Aydın Fen Lisesi öğrencilerinden kutup buzulları için örnek proje
Aydın Fen Lisesi 12. sınıf öğrencileri Şerife Deniz Şen ve Cenkay Sever, coğrafya öğretmenleri Emine Tiriç’in danışmanlığında hazırladıkları bilimsel projeleriyle 4. Kutup Şenliği’nde Aydın’ı başarıyla temsil etti.
MAKİNE ÖĞRENMESİ İLE GELECEĞİN BUZUL HARİTASI
“Kutup Buzullarının Makine Öğrenmesi Metoduyla 30 Yıl Sonrasına Ait 3 Boyutlu Erime Tahmin Modellerinin Oluşturulması” başlıklı projeleriyle dikkat çeken gençler, kutup buzullarının gelecekteki erime oranlarını tahmin etmeye yönelik başarılı bir çalışma ortaya koydu. 19 Aralık 2024 tarihinde gerçekleşen 4. Kutup Şenliği’nde projelerini sunan öğrenciler, hem katılımcılardan büyük beğeni topladı hem de bilimsel bir başarıya imza attı.
OKULDAN TEBRİK MESAJI
Aydın Fen Lisesi, öğrencilerinin başarısını kutlayan bir açıklama yaparak, “Okulumuz 12. sınıf öğrencileri Şerife Deniz Şen ve Cenkay Sever, coğrafya öğretmenimiz Emine Tiriç danışmanlığında hazırladıkları ‘Kutup Buzullarının Makine Öğrenmesi Metoduyla 30 Yıl Sonrasına Ait 3 Boyutlu Erime Tahmin Modellerinin Oluşturulması’ başlıklı bildirileri ile Kutup Araştırmaları tarafından düzenlenen 4. Kutup Şenliği’nde projelerini sunmaya hak kazanmışlardır. 19 Aralık 2024 tarihinde gerçekleşen etkinlikte projelerini başarıyla sunmuş ve beğeni kazanmışlardır. Öğrencilerimizi ve danışman öğretmenimizi tebrik ederiz” ifadelerine yer verdi.
KUTUP ŞENLİĞİ’NDE BÜYÜK İLGİ GÖRDÜLER
Projeleriyle küresel ısınma ve çevre sorunlarına dikkat çeken gençler, kutup bölgelerindeki buzulların erime hızını makine öğrenmesi yöntemleriyle tahmin ederek, 30 yıl sonrasına yönelik 3 boyutlu modeller oluşturdu. Bu yenilikçi yaklaşımlarıyla bilim insanları ve katılımcılardan övgü alan öğrenciler, hem okulunun hem de Aydın’ın gururu oldu.
Bu önemli başarı, gençlerin bilimsel çalışmalara olan ilgisini artırırken, kutup araştırmalarına yönelik farkındalık oluşturulması adına da büyük bir adım oldu.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.